Nossa visão do processo de aprendizagem não supõe que o aluno sabe apenas o que lhe é ensinado formalmente. Nela o aprendiz é visto como um sujeito que que tem um papel ativo em sua aprendizagem.
Um sujeito que pensa o tempo todo, que se coloca questões, que estabelece relações e elabora a informação que o meio lhe oferece. (Texto extraído da Coletânea de Textos do Professor do Programa Ler e Escrever)
Alunos da 1ª série C - Profa. Arilene construindo esquemas de escrita
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